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[综合竞赛类] 2022年上海市第四届大学生创意节

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2022年上海市第四届大学生创意节

发表于 2022-11-14 13:53:38 来自 综合竞赛类 阅读模式 倒序浏览
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为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和 改进新时代学校美育工作的意见》精神,促进高校创新艺术人才培 养机制,深化创意领域产教融合,培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人,市教委决定举办第四届大学生创意节(以下简称“创意节”)。

一、活动目的及意义
本届创意节将围绕“美育和创意”,以“关注美育,参与创意, 享受创造,实力创业”为宗旨,通过培养能力、选拔人才、激励创新、扶持创业四大举措,开展时尚性、创意性、实用性的文化创意活动,搭建高校美育创新成果的展示转化平台,扶持推荐一批具有创意创新意识和能力的优秀大学生与优质企业对接。

二、活动主题
本届创意节主题为“青春之美”,以青春的力量、青春的涌动、 青春的创造,展现青春中国“美”。秉持“美育引领创意、创意引领 创新、创新引领创业”的理念,鼓励广大青年以艺术创意实践,描 绘对新时代美好生活的向往,在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 本届创意节面向本市大学生征集涵盖艺术与生活、艺术与科学、艺 术与校园三大领域共计11个分类的优秀创意作品,并设1项组委会特别命题,鼓励数字艺术创新。

三、组织构架
主办单位:上海市教育委员会
承办单位:上海大学
上海市艺术教育协会
上海市学生事务中心

四、 参加对象
本市全日制高等学校2022年在籍在校学生可报名参赛。邀请全
国部分省市全日制高等学校2022年在籍在校学生参赛。

五、 活动要求
(一)立足普及,广泛发动。本市各高校要高度重视创意节, 加大宣传力度,开展形式多样的作品征集活动,发动并组织学生积极参与。
(二)鼓励创新,选拔人才。鼓励整合社会创新创意资源,多维度激励大学生参赛热情,选拔出优秀创意人才重点培养,通过指导、提升,形成一批具有较高审美水准和创意水平的优秀人才。
(三)注重转化,适应社会。各高校要引导学生积极参加创意 节的培训、竞赛等活动,提升学生的审美能力和创新意识,推进文化创意产教融合,培养高水平文化创意人才。

六、 组织工作
(一)各高校建立活动执行小组,负责统筹协调此项工作,切实做好宣传发动和组织工作,并协助入选学生做好参赛准备。
(二)日程安排、参赛作品要求、奖项设置等具体信息详见大学生创意节官网(www.ccfcs.cn)。
(三)组委会将举办“梦 · 创未来”校园宣讲活动。有意向的高校请于2022年10月30日前与组委会办公室联系。
(四)创意节组委会由活动主办方、承办方构成。组委会下设 办公室,具体负责各项活动的组织实施。组委会办公室地址设在上海大学(地址:上海市静安区延长路149号)。
联系人: 洪老师、张老师
联系方式:021-54660380
官方邮箱:officialdccfcs . cn

七、大赛方案
01 参赛作品要求
(一)作品须符合主题要求,具体内容不限,应健康、积极向  上,具有艺术感、创新性,不得违反中华人民共和国现行法律法规。凡不符合要求的情况,将取消参赛资格。
(二)需为参赛者本人的原创作品,如依据其它作品改编或部 分引用其它作品,参赛者应保证其已合法享有原作品的改编权或使用权。
02 报名与作品提交办法
(一)参赛者通过官方微信公众号【CCFCS2022】注册报名,电 脑端登录官网【www.ccfcs.cn】点击“报名参赛”并按要求上传提交。
(二)参赛者报名时应如实填写各项真实信息,如信息内容填写错误、遗漏等会导致无法获得晋级资格。
(三)每件作品仅限投递一个分类,必须有指导老师且仅限一位指导老师(指导老师须在校任教)。
(四)参赛作品网上提交时间截至2022年11月30日。
(五)晋级25强的选手接到大赛组委会通知后,补交作品高精度图片及作品其他资料,用于下一阶段的评审。
03 参赛作品分类及要求
本次大赛作品征集类别分为艺术与生活、艺术与科技、艺术与校园三大领域共计11个分类。
(一)艺术与生活
1.创意美术。包括但不限于油画、国画、雕塑、书法、壁画、版画、篆刻等。
2.创意产品设计。包括但不限于生活文化用品设计、产品造型设计、家居设计、玩具设计以及文具教具设计等。
3.创意摄影。包括但不限于新闻摄影、人像摄影、风光摄影、静物摄影、生活摄影、舞台摄影等。
4.创意视觉传达设计。包括但不限于海报设计、印刷设计、平面广告设计、企业形象设计(VI设计)、产品包装设计等。
5.创意工艺。包括但不限于陶瓷、玻璃、漆艺、雕刻、金属工  艺、首饰、染织等工艺美术技法创作的陶瓷艺术、漆艺、玻璃艺术、 红白木雕刻、玉石雕刻、珠宝首饰设计、纤维艺术品、装饰品设计、旅游纪念品等,体现一定的艺术造诣和技法美感。
6.创意手造。包括但不限于编织编结、纸工艺、布艺、皮艺、 木作、手工皂、花艺、串珠、饰品等。作品需经艺术构思,巧妙运 用生活材料、日常材料,体现创作者以手工方式制作、具有独特文化属性、地域特征、材料特色的文创产品、手工制品。
(二)艺术与科技
7.创意影视及动画。包括但不限于微电影、短视频、纪录片、剧情片、广告短片、实验片,二维动画、三维动画、定格动画、实验动画等。
8.创意新媒体艺术。包括但不限于应用计算机科学、科技材料、光电、影像、生物、化学等领域的科技成果、智能交互等进行创作。
(三)艺术与校园
9.创意服装与服饰设计。包括但不限于男女装,针梭织,四季 全品类的服装设计,配饰设计以纺织类配饰为主,不包含金属及产品类配饰。
10.创意环境设计。包括但不限于建筑外观设计、校园环境设计、园林景观设计等。
11.原创音乐。包括但不限于古典、现代、流行、爵士、民族、古风、说唱rap、二次元等。
(四)组委会特别命题—— 中国美 · 国潮新风尚
以特定的中国元素加以时尚潮流的设计,体现民族品牌的文化 内涵和时代审美。本届创意节特设“中国美 · 国潮新风尚”组委会  特别命题,要求以国产美业品牌为载体,作品需有一定传统符号,  借助国潮元素,结合丰富的创意形式,传递品牌内涵,展现中国“美”。 仅限美术、摄影、影视及动画、视觉传达、新媒体类型作品,创作 范围包括但不限于系列产品形象、单一产品形象、产品节庆形象、  产品公益形象等形式。详细作品提交格式请见官方网站的“征集分类”。
04 时间安排
(一)作品征集阶段(10月- 11月)
本时间段为作品征集期,请各校活动执行小组组织、指导、督 促学生积极参赛,参赛选手网络提交作品,组委会将参赛作品按分类提交大赛评审团。
(二)作品评选阶段(11月- 12月)
首先由组委会评选出每类前100名作品进入复赛阶段,复赛作 品由专业评委进行评分,从前100名作品中每类评出得分前25名作 品,其中得分前9名作品进入年度总决赛,剩余16名自动成为优胜奖。
(三)总决赛创意周(12月)
创意周活动是大学生创意节打造的聚合活动期,其中包含:总 决赛、颁奖盛典、精英双选会等一系列活动,为实现美育创新成果 和学生创意理念的展示,并助推优秀创意青年真正实现作品的商业价值转化,回归大赛初心。
05 奖项设置
(一)本届创意节每类作品将评出一、二、三等奖以及优胜奖若干名。 一等奖作品的指导教师将获“优秀指导奖”。
(二)由同一团队创作的含10个或以上的系列优秀创意作品集,将获得“特别团队奖”。
(三)组委会将特别设立“最佳红色文化创意奖”,评选出若干“中国美 · 国潮新风尚”特别呈现奖。
(四)对学生参与面广并取得一定成绩的高校,授予“优秀组织奖”.
本赛事最终解释权归大赛主办方所有。
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